公共外语教学部开展第十周双周教研活动

2026年11月4日下午，公共外语教学部组织各教研室，围绕人工智能赋能外语教学创新，开展教学研讨。各教研室立足课程定位、学情特点与学科特色，从课堂实践、教材落地、考核评价、课程建设、专业融合等不同维度深入交流，碰撞教学思路，细化落地举措。

大学英语第一教研室组织教师观看雨课堂 AI 教学公益直播，围绕写作与思辨课案例，研讨知识图谱搭建、智能体调试、多模型交叉验证等教学实操方法。

大学英语第二教研室依托《新时代大学学术英语》教材，针对学生 “读懂难输出” 问题，探索读写转化策略，梳理笔记、摘要、转述等教学模块，明确教研推进安排。

长学制英语教研室聚焦期末命题与 AI 辅助测评，研讨命题规范，统一评分标准，夯实考核公平性。

小语种教研室围绕人工智能三大范式开展学科反思，剖析大模型文化误读、叙事偏见等风险，借鉴先进高校 AI 通识建设经验，确定 人文优先的通识课程建设思路，规划课程嵌入、学科资源库建设、AI 伦理育人等工作。

研究生英语教研室结合中医药专业特色，研讨 AI 在教学素材准备、学情分析、口语写作教学中的应用场景与难点，谋划数字化教学提质路径。

本次教研活动在拥抱数字化变革的同时坚守外语教育人文底色，兼顾技术应用与价值引领。下一步，学部将持续深耕人工智能与外语课程的深度融合，稳步推进教学模式迭代、资源体系搭建与育人范式升级，着力培育兼具扎实语言能力、良好数字素养与深厚跨文化责任感的复合型外语人才。